viernes, 21 de septiembre de 2012

actividad


INSTRUCCIONES: anota en el paréntesis de la derecha la letra que corresponda.


1.- Fue una especie de molino para extraer el jugo de la caña y obtener azúcar………………………………( B )
A)    Añil    B) Trapiche     C) Molienda
2.- Utilidad que tuvo el añil en Europa……………………………………………………………( B )
A)    Como alimento    B) Para teñir telas    C) Como golosina
3.- Colorante que se obtiene cochinilla (insecto paracito del nopal)……….. ( B )
A)     Grana   B) Añil  C) Trapiche
4.- fue una asociación de granaderos durante la época colonial………………… ( B )
A)    Mesa     B) Gremio     C) Obraje
5.- fue el producto minero que tuvo el primer lugar en exportación durante la época colonial……….( C )
     A) Oro        B) Plata     C) Bronce
6.- fue la quinta parte de la producción minero que se otorgaba a la corona española durante la colonia……………….( C )
     A) Real quinto    B) Real de minas C) Quinto reales
7.- son ciudades mexicanas que surgieron de la minería……………………………( C )
     A) Zacatecas, Tlaxcala, Pachuca C) Guanajuato, Taxco, Irapuato
8.- son técnicas europeas que utilizaron los artesanos indígenas……………( C )
      A) Talud y tablero B) Rosa y quema  C) Forja y hierro colado
9.- fue la asociación de artesanos de una misma profesión………………………( C )
      A) Mesta  B) Gremio   C) Artesanal
10.- eran hijos de españoles nacidos en América…………………………………………( B )
      A) Criollos  B) Mestizos  C) Indígenas
11.- es el resultado de la mezcla entre español e indígena…………………………( A )
      A) Criollos  B) Mestizos  C) Indígenas
12.- fue uno de los trabajos duros, peligrosos y mal pagados durante la colonia………………………………………………………………………………………( A )
       A) Minería  B) Agricultura  C) Ganadería 
13.- fue un cultivo europeo que no se aclimato en la nueva España…………( C )
       A) Trigo    B) Olivo  C) Moreras
14.-asi fueron llamadas las diferentes mezclas entre españoles, indígenas y negros en la nueva España………………………………………………………………………………..( C )
       A) Castas   B) Mestas   C) Mestizaje

Conclusiones: aclarar el conocimiento sobre los diversos aspectos de la colonia al igual que de su conquista y os productos de aquí como la minería, la agricultura y el cuidado de animales.

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